為響應(yīng)國家“十四五”時(shí)期推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)的號(hào)召,助力非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承,促進(jìn)鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)振興,曲阜師范大學(xué)歷史文化學(xué)院“儒韻齊風(fēng)——匠心故里”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)于7月10日-12日奔赴浙江省嘉興市多地開展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)到了桐鄉(xiāng)當(dāng)?shù)赜忻脑町嬍炙嚾岁惾f林與隊(duì)員共赴秀洲區(qū)古塘村,尋找“嘉”中炊煙里的藝術(shù)。
民以食為天,食以灶為先
“當(dāng)時(shí)我打?qū)υ铑^非常嚴(yán)謹(jǐn),做灶洞前得用圓規(guī)測(cè)量好,鍋?zhàn)雍晚敳烤嚯x為平放的五塊磚頭,灶洞做的很多,主要是實(shí)用。直灶頭,彎灶墻,是最基本的。”陳萬林老先生是桐鄉(xiāng)市小有名氣的打灶頭師傅,從20歲就開始學(xué)習(xí)打灶頭,對(duì)每個(gè)灶頭都精益求精,其灶頭以品質(zhì)好、外觀佳聞名。
“為討個(gè)彩頭,很多人家都要我們畫點(diǎn)什么,那時(shí)候哪會(huì)畫,就開始跟老師傅學(xué)畫畫,以后每打一個(gè)灶頭,我就會(huì)主動(dòng)提出給人家添個(gè)彩”。說起學(xué)灶畫的過往,空氣中彌漫著陳老不經(jīng)意間流露的幸福。隨著近年來嘉興農(nóng)村地區(qū)媒體灶的普遍,老式柴灶愈來愈少,依附于柴灶的灶頭畫也日漸隱沒,借此機(jī)會(huì),實(shí)踐隊(duì)員有幸邀請(qǐng)陳老與其共同開啟尋遺之旅。
七彩古塘,一場(chǎng)灶畫的視覺盛宴
跟隨著陳老先生的腳步,他們來到了嘉興市秀洲區(qū)古塘村。經(jīng)村委介紹,古塘村以文化人,以文養(yǎng)德,結(jié)合當(dāng)?shù)氐脑町嬅袼姿囆g(shù),村里建起了嘉興市第四家非遺文化客廳,2019年,依托文化禮堂提升項(xiàng)目,再建灶畫文創(chuàng)中心。
圖為實(shí)踐隊(duì)員與陳萬林老先生于古塘村灶畫文創(chuàng)中心參觀。陸陳燕 攝
走進(jìn)村莊,道路兩旁的墻頭畫著各種圖案的灶畫,不管是孔雀開屏、喜鵲登梅,還是桃園三結(jié)義、姜太公釣魚,都寄托著村民對(duì)生活的美好愿景,它們不僅美化了農(nóng)家的廚房,也豐富了江南民間的風(fēng)俗文化。
深入院內(nèi),滿目皆是各式各樣的灶頭畫模型,它們風(fēng)格迥異,每一座都擁有別具一格的美,每一座都承載著用灶頭燒飯的一代人的集體記憶,曾多少人是循著從灶臺(tái)升起的裊裊炊煙 ,找到了家的方向。
從前古塘村孕育了灶畫,如今灶畫成就了古塘村。當(dāng)?shù)卣疄槭乖钗幕玫礁玫貍鞒,將文化與旅游相結(jié)合,這也是將文化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略相結(jié)合,助力灶畫傳承,也是帶動(dòng)古塘村振興的關(guān)鍵。
在參觀過程中,隊(duì)員有幸拜訪了駐古塘村的灶畫非遺傳承人趙順觀老先生。陳老和趙老兩人雖未曾謀面,卻相見如故,交談甚歡。從打土灶頭的日子聊到拜師學(xué)藝獨(dú)立畫灶畫的經(jīng)歷,兩老仿佛穿越了時(shí)間,重回灶畫年代。
圖為實(shí)踐隊(duì)員和灶畫傳承人趙順波、手藝人陳萬林合影。 陸陳燕 攝
經(jīng)采訪,隊(duì)員了解到施老自18歲開始學(xué)泥工,24歲獨(dú)立打灶頭、畫灶頭,27歲就在當(dāng)?shù)芈暶o起,于2007年被評(píng)為浙江省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)灶頭畫傳承人,2016年開展全國現(xiàn)代民間繪畫研習(xí)班,2018年被授予“嘉興市民間藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。施順觀老先生帶領(lǐng)隊(duì)員參觀了他的工作室,詳細(xì)介紹了灶頭自唐以來的歷史沿革、各種灶畫作品背后的歷史故事以及美好寓意、各種灶頭類型,包括一眼方灶、蠶灶、朵龍?jiān)畹鹊取?/div>
聽著施老的介紹,隊(duì)員近距離細(xì)細(xì)觀賞這些多姿多彩的灶頭畫,無限感慨其精美,也足以窺見村民的文化境界與生活情趣。“用這么精致的灶頭做飯,做出來的飯能不香嗎?”實(shí)踐隊(duì)員不禁感慨道。
圖為施順觀講解灶頭類型。 陸陳燕 攝
守護(hù)文遺,以化成天下
圖為古塘村灶畫小學(xué)堂。 陸陳燕 攝
經(jīng)施順觀老先生介紹,每周周日,他會(huì)為村里村外慕名而來的灶畫愛好者、孩子們開辦灶畫藝術(shù)傳承課,一幅幅精美的灶畫陳列四壁,一幕幕施老俯身指導(dǎo)孩子們作畫的場(chǎng)景仿佛就在眼前。施老表示,自己仍有十足的熱情投入到“小小灶畫非遺傳承人”課堂,躬行踐履,竭盡全力地讓孩子們感受到傳統(tǒng)灶畫的魅力,為傳承非遺文化儲(chǔ)備新生力量,保留文化命脈,正是他一心想做的。(宿宸瑋/文 陸陳燕/攝影)