老師,一聲感恩的稱呼,也是一份深切的期待。感恩老師教授我們的學(xué)識,期待老師帶給我們更多人生營養(yǎng)。第37個教師節(jié)到來之際,向每一位老師道一聲“您辛苦了!”
“一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”這一評價道出了教師職業(yè)的崇高。無論是成就個人夢想還是實現(xiàn)民族復(fù)興中國夢,都需要高質(zhì)量的教育事業(yè)作堅實支撐。
最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國教師隊伍已達(dá)1792.97萬人,一年增加了60.94萬人。這一數(shù)字說明,教育事業(yè)吸引了越來越多有理想、有行動力的年輕人投身其中。
高質(zhì)量教育需要學(xué)為人師、行為世范的好老師。時代呼喚老師們堅定理想信念,豐富自身學(xué)識,創(chuàng)新教育方法,涵養(yǎng)道德情操,做順應(yīng)時代潮流、滿足國家需要、深受學(xué)生歡迎的“大先生”。
教師用知識點亮學(xué)生夢想,更教給他們學(xué)習(xí)的方法、處事的道理。于是,孩子們有了應(yīng)對人生路上挑戰(zhàn)的底氣和能力,擁有人生出彩的可能。那些奮斗基層的教師中,有的把全部身心撲在學(xué)生身上,有的拿出微薄收入資助貧困學(xué)生,有的牽著學(xué)生的手過急流、走險路……他們用一言一行,詮釋了什么是甘于奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任擔(dān)當(dāng),進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生懂得“做什么樣的人”“怎樣做一個大寫的‘人’”。
愛是教育的本質(zhì),培根鑄魂離不開心與心的交融。“校長媽媽”張桂梅,她把自己的全部情感和溫暖傾注到學(xué)生身上,讓山區(qū)女孩擺脫命運(yùn)的束縛,飛向夢寐的遠(yuǎn)方。“傾盡全力、奉獻(xiàn)所有,‘九死亦無悔’”道出她對孩子的關(guān)愛、對教育事業(yè)的熱愛,更詮釋著一名教師對民族、對國家、對黨和人民的忠誠。
百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。廣大教師牢記為黨育人、為國育才使命,立德修身,潛心治學(xué),開拓創(chuàng)新,當(dāng)好學(xué)生成長的引路人,培養(yǎng)出更多合格的社會主義建設(shè)者和接班人,民族未來大有希望!