“抓”量子的“皮實(shí)”科學(xué)家薛其坤

薛其坤。

“35歲當(dāng)教授，42歲當(dāng)院士，什么什么什么的光輝燦爛的簡(jiǎn)歷，你們覺得我這個(gè)人聰明嗎？”

臺(tái)下的學(xué)生們齊刷刷地回答：“聰明！”

臺(tái)上演講的人是中國(guó)科學(xué)院院士、南方科技大學(xué)校長(zhǎng)薛其坤。2021年，這段演講在短視頻平臺(tái)火了，網(wǎng)友們調(diào)侃他是在“凡爾賽”（網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，意為用低調(diào)的方式展示自己的優(yōu)越）。

今年6月24日，當(dāng)薛其坤斬獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)時(shí)，人們?cè)俅侮P(guān)注到他身上的“優(yōu)越點(diǎn)”：年齡。他尚未滿61歲。從2000年頒發(fā)國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)開始，直到今年之前，獲獎(jiǎng)人在獲獎(jiǎng)時(shí)的平均年齡大約是83歲。而薛其坤在尚未滿61歲的時(shí)候就獲得此項(xiàng)殊榮，實(shí)屬“年輕”。人們大多認(rèn)為，“他一定是個(gè)天才”

可在薛其坤看來(lái)，真正天賦異稟的人寥寥無(wú)幾，他打了個(gè)比方：

“‘天才’和眾生一起登山。‘天才’日夜兼程，風(fēng)雨無(wú)阻；普通人累了就休息，走走停停。當(dāng)‘天才’登頂后，發(fā)現(xiàn)身后竟無(wú)一人；而此時(shí)在山腰休息的普通人看到他登頂會(huì)說(shuō)，‘登頂?shù)墓�然是天才，我們自愧不如�?rsquo;。”

攀登科學(xué)的頂峰，是關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，薛其坤深知他是那個(gè)日夜兼程趕路的人。正如他對(duì)《環(huán)球人物》記者所言：“要想有所成就，要用一分天分，付出九十九分的努力。”

考了兩次39分

薛其坤的故事，起點(diǎn)是典型的勵(lì)志和“逆襲”。

1963年12月，薛其坤出生在山東省蒙陰縣。這里地處沂蒙山區(qū)腹地，“蒙陰”就是“蒙山之陰”。獨(dú)特的岱固地貌賦予這里山嶺縱橫的秀麗風(fēng)光，也讓這里經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的貧窮。薛其坤是看著父母起早貪黑干農(nóng)活的背影長(zhǎng)大的。那時(shí)，他的課桌是劈開的樹樁，連凳子都需要自己帶。

在堂兄弟的記憶中，兒時(shí)的薛其坤對(duì)待學(xué)習(xí)總是“很擰”（山東方言，意為執(zhí)著）。吃飯時(shí)想到搞不懂的問(wèn)題，他就放下碗筷到一邊想，直到完全弄懂才繼續(xù)吃�；謴�(fù)高考后的第三年，薛其坤走上了高考考場(chǎng)，物理滿分100分，他考了99分。這個(gè)普普通通的農(nóng)家子弟得以走出沂蒙山區(qū)，被山東大學(xué)光學(xué)系激光專業(yè)錄取。

在山東大學(xué)的4年，盡管薛其坤沒(méi)有缺席過(guò)一堂課，卻不是班里學(xué)習(xí)成績(jī)的佼佼者。本科期間，他獲得的最高榮譽(yù)是：大二時(shí)與室友合寫的一篇論文得了學(xué)校舉行的五四青年節(jié)科學(xué)論文比賽一等獎(jiǎng)。這大大激發(fā)了他從事科研的熱情。

1984年，薛其坤大學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)科研的樸素向往，他決定報(bào)考研究生。然而，第一年考研，他的高等數(shù)學(xué)只得了39分。他毫不猶豫選擇“二戰(zhàn)”，這一次大學(xué)物理又得了39分。

兩次39分的打擊足以讓一般人退縮，但從小苦到大的薛其坤不一樣。“我也有過(guò)不愉快，可是這種情緒不會(huì)持續(xù)幾分鐘。”相反，薛其坤意識(shí)到自己在基礎(chǔ)知識(shí)上的短處，將連續(xù)失敗視作把基礎(chǔ)知識(shí)打扎實(shí)的好機(jī)會(huì)。1987年，薛其坤“三戰(zhàn)”終于成功，進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院物理研究所學(xué)習(xí)。

在這里，他的研究方向是凝聚態(tài)物理。這是一門研究凝聚態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)與微觀結(jié)構(gòu)以及它們之間關(guān)系的學(xué)科，而場(chǎng)離子顯微鏡就是能夠進(jìn)入微觀世界的“眼睛”。在導(dǎo)師陸華的帶領(lǐng)下，薛其坤每天至少要試做3個(gè)場(chǎng)離子顯微鏡的樣品針尖。兩年下來(lái)，他做了1000多個(gè)針尖，“手藝”已臻化境。不過(guò)，薛其坤沒(méi)有得到一套像樣的數(shù)據(jù)能寫一篇論文畢業(yè)。“因?yàn)楫?dāng)時(shí)的儀器設(shè)備經(jīng)常出問(wèn)題，我在物理所修了4年的儀器。”

1992年，薛其坤在導(dǎo)師的推薦下，作為中日聯(lián)合培養(yǎng)博士生，前往日本東北大學(xué)攻讀博士學(xué)位。日方的聯(lián)合培養(yǎng)導(dǎo)師是櫻井利夫，一位物理學(xué)界學(xué)術(shù)“大拿”的關(guān)門弟子，主要研究領(lǐng)域是1981年才發(fā)明的掃描隧道顯微鏡相關(guān)研究。

薛其坤（左一）與導(dǎo)師櫻井利夫（左二）的合影。（受訪者供圖）

在櫻井利夫的實(shí)驗(yàn)室，薛其坤經(jīng)受了“早起晚歸”的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

首先遇到的是作息關(guān)。“困啊！”薛其坤直言。櫻井利夫以嚴(yán)格著稱，他的實(shí)驗(yàn)室被稱為“7—11實(shí)驗(yàn)室”：每周6天，早上7點(diǎn)需到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，當(dāng)晚11點(diǎn)之前不允許離開。困意襲來(lái)時(shí)，為了使自己能頭腦清醒地學(xué)習(xí)，薛其坤就“擰”自己的腿。實(shí)在頂不住了，他就跑到衛(wèi)生間，坐到馬桶上打一個(gè)盹兒。“不能打的時(shí)間長(zhǎng)了，20分鐘左右就得出去，否則會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。”

其次是語(yǔ)言關(guān)。因?yàn)椴欢�日語(yǔ)，英語(yǔ)聽力又差，薛其坤起初幾乎聽不懂老師們的指令，當(dāng)老師們帶著其他學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，他連碰都不敢碰，只能怔怔地看著。老師們也看不上這個(gè)連語(yǔ)言都不通的學(xué)生：“你連我的話都聽不懂，我還怎么教你？”老師們說(shuō)這些話時(shí)，薛其坤能察覺到他們帶有不信任的眼光。

背井離鄉(xiāng)、工作高壓、語(yǔ)言不通、不受待見……這讓薛其坤感到前所未有地受挫。“一年有七八個(gè)月的時(shí)間想放棄，想回家、想回國(guó)。”

確實(shí)有一部分同學(xué)熬不住離開了這個(gè)實(shí)驗(yàn)室，但薛其坤堅(jiān)持了下來(lái)。他說(shuō)，自己是在沂蒙山區(qū)長(zhǎng)大的孩子，“皮實(shí)”。

“皮實(shí)”的薛其坤心里憋著一股勁：想要做出一個(gè)像樣的科研成果，給推薦自己出國(guó)的導(dǎo)師和自己有個(gè)交代。為了這個(gè)目標(biāo)，薛其坤每天只做三件事：“吃飯、睡覺、搞科研。”

一開始，薛其坤做的是“粗活”。他接到過(guò)一項(xiàng)任務(wù)：花3天時(shí)間，把上萬(wàn)個(gè)螺絲擺整齊，并嚴(yán)格進(jìn)行分類。在崩潰邊緣數(shù)次徘徊，薛其坤終于挺過(guò)了適應(yīng)期，也熬過(guò)了做“粗活”的日子。實(shí)驗(yàn)室的掃描隧道顯微鏡要求針尖既精細(xì)又穩(wěn)定，購(gòu)買的針尖總是不好用，薛其坤在做場(chǎng)離子顯微鏡研究時(shí)掌握的“絕活”就亮相了：他自己做。很快，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室都知道了，他是制備針尖水平最高的學(xué)生。

在這嚴(yán)格的工作環(huán)境下，他學(xué)會(huì)了怎么做掃描隧道顯微鏡實(shí)驗(yàn)，掌握了分子束外延技術(shù)。接到第一個(gè)課題后一年半，薛其坤就取得了一個(gè)重要突破，這也是櫻井實(shí)驗(yàn)室30年來(lái)的最大成果之一。就這樣，薛其坤成了櫻井實(shí)驗(yàn)室當(dāng)之無(wú)愧的科研骨干。用薛其坤的話說(shuō)，“我這個(gè)最不受待見的‘丑小鴨’變成了‘小天鵝’”。

博士畢業(yè)后，薛其坤先后在日本東北大學(xué)金屬材料研究所和美國(guó)北卡羅來(lái)納州立大學(xué)物理系工作。但國(guó)外的職位并沒(méi)有讓他安心，“我始終無(wú)法踏實(shí)下來(lái)，即使是去買家具，也不愿意買太好的”，因?yàn)榭吹搅酥袊?guó)與世界有著巨大的差距。薛其坤更加想回到祖國(guó)，“幫助國(guó)家做一點(diǎn)事”。

“山頂可能有櫻桃”

1994年，中國(guó)科學(xué)院?jiǎn)��?dòng)“百人計(jì)劃”，朱日祥、曹健林、盧柯等14位杰出青年科學(xué)家率先回到祖國(guó)。1998年，在材料科學(xué)領(lǐng)域已頗有名氣的薛其坤也入選該計(jì)劃，回國(guó)進(jìn)入中國(guó)科學(xué)院物理研究所工作。

2005年，薛其坤調(diào)入清華大學(xué)物理系任職，年底，42歲的他當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士。不久后，他將目光投向了物理學(xué)的一個(gè)前沿方向：拓?fù)淞孔游飸B(tài)。

當(dāng)時(shí)，芯片已然成為信息時(shí)代最重要的工具之一，是處理大量信息的“大腦”。在指甲蓋大小的芯片里封裝數(shù)十億個(gè)晶體管，堪稱人類最復(fù)雜的壯舉之一�？墒牵�當(dāng)數(shù)據(jù)量指數(shù)性爆發(fā)，僅憑集成更多晶體管不再“一招鮮”，元器件的發(fā)熱問(wèn)題成為限制算力提升的瓶頸。

在材料中，電子的運(yùn)動(dòng)是高度無(wú)序的。電子和電子、電子和雜質(zhì)會(huì)不斷碰撞，產(chǎn)生電阻、發(fā)熱等。如果給薄膜材料外加一個(gè)強(qiáng)磁場(chǎng)，電子有可能立即“規(guī)矩”起來(lái)，沿著邊界不受阻礙地運(yùn)動(dòng)，這種有趣的現(xiàn)象叫做量子霍爾效應(yīng)。1988年，美國(guó)的霍爾丹教授提出假設(shè)：在兼具自發(fā)磁化和電子態(tài)特殊拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)狀態(tài)下，有可能在不外加磁場(chǎng)的情況下產(chǎn)生量子霍爾效應(yīng)。這就是量子反常霍爾效應(yīng)。

多年來(lái)，量子反常霍爾效應(yīng)如同一個(gè)傳說(shuō)中的“寶藏”，讓各國(guó)物理學(xué)家魂?duì)繅?mèng)繞，卻沒(méi)人能證明它真實(shí)存在。

2005年，一種新的概念——拓?fù)浣^緣體概念被提出。科學(xué)家認(rèn)為，在拓?fù)浣^緣體薄膜中引入鐵磁性，理論上有可能實(shí)現(xiàn)量子反�；魻栃�應(yīng)。

但找到這樣的材料很難：它的邊緣態(tài)能導(dǎo)電，內(nèi)部又是絕緣體，還得具備磁性，而磁體通常為導(dǎo)電體，這是一個(gè)自相矛盾的要求。因此，有人將這項(xiàng)全球?qū)嶒?yàn)物理學(xué)家面臨的巨大挑戰(zhàn)，形容為“沒(méi)有賽道的競(jìng)技場(chǎng)”。

薛其坤十分敏銳地捕捉到了這個(gè)新領(lǐng)域：“你能感覺到這個(gè)方向?qū)��?huì)出現(xiàn)非常重要的東西。”這是一個(gè)重大科研機(jī)遇，“誰(shuí)率先取得突破，誰(shuí)就將在后續(xù)的研究和應(yīng)用中占得先機(jī)。”

他的這份敏銳，也就是物理學(xué)家楊振寧常常提及的“學(xué)術(shù)品位”。

2008年，利用分子束外延生長(zhǎng)等技術(shù)，薛其坤研究團(tuán)隊(duì)研制出了國(guó)際最高質(zhì)量的拓?fù)浣^緣體樣品。

然而，能否在這種材料中觀測(cè)到量子反常霍爾效應(yīng)？何時(shí)能觀測(cè)到？誰(shuí)也不知道，很可能終其一生都無(wú)法完成。薛其坤說(shuō)：“這是理論物理學(xué)家給我們畫出的櫻桃。山頂可能有櫻桃，但到底有沒(méi)有，不知道。”

2009年起，薛其坤團(tuán)隊(duì)開始對(duì)量子反�；魻栃�應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)攻關(guān)。

一開始就不順利，團(tuán)隊(duì)遭遇了長(zhǎng)達(dá)1年多的瓶頸期，實(shí)驗(yàn)毫無(wú)進(jìn)展，許多博士生覺得干不下去了。關(guān)鍵時(shí)刻，薛其坤說(shuō)了一番話：“我們現(xiàn)在從事的實(shí)驗(yàn)工作是非常重要的，你們很可能發(fā)現(xiàn)到目前為止還從沒(méi)有人看到過(guò)的東西。要是看到了，這一輩子都值了；要是看不到，你們也能從中歷練、成長(zhǎng)很多。”

這番話讓團(tuán)隊(duì)成員“渾身發(fā)熱”，重整旗鼓。

但光有激情還不夠，勇闖“無(wú)人區(qū)”還要做好面對(duì)一次次失敗的準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)的要求十分苛刻：必須要做出極其平整的拓?fù)浣^緣體，表面凹凸1納米都不行。每制備一個(gè)樣品都非常不易，“順利的時(shí)候一周能做出5塊樣品，不順利的時(shí)候一個(gè)月也做不出來(lái)一塊”。

一次實(shí)驗(yàn)不行，薛其坤就帶著團(tuán)隊(duì)改進(jìn)樣品、創(chuàng)新方法；還是不行，就再改進(jìn)、再創(chuàng)新。4年多的時(shí)間里，這種精細(xì)到苛刻的樣品，薛其坤團(tuán)隊(duì)前后制備了1000多個(gè)。薛其坤常常開玩笑：“我們的機(jī)器沒(méi)有停過(guò)，我們把機(jī)器都累‘死’了。”

薛其坤也沒(méi)有停過(guò)。即使是出差回到學(xué)校，晚上11點(diǎn)多還是要去實(shí)驗(yàn)室。西裝和領(lǐng)帶來(lái)不及換下，一坐就是兩個(gè)小時(shí)。北大物理系教授楊威生評(píng)價(jià)薛其坤：“這個(gè)家伙，吃苦耐勞異于常人。”

但連這個(gè)“吃苦耐勞異于常人”的人，也有感覺做不下去的時(shí)候。薛其坤坦言：“總是今天好像看到了希望，出去吃一頓大餐慶祝，結(jié)果明天發(fā)現(xiàn)還是不行。不知道采取什么新的實(shí)驗(yàn)方案。”

奇跡出現(xiàn)在2012年10月12日晚上10時(shí)35分。薛其坤收到學(xué)生常翠祖發(fā)來(lái)的一條短信：“薛老師，量子反�；魻栃�應(yīng)出來(lái)了，等待詳細(xì)測(cè)量。”薛其坤不太敢相信自己的眼睛，立即打電話再三確認(rèn)情況�？梢源_定的是，量子反�；魻栃�應(yīng)的跡象有了。“那一天，真是有點(diǎn)‘柳暗花明又一村’的感覺來(lái)了！”

但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神告訴薛其坤，一次結(jié)果不能說(shuō)明問(wèn)題，需要用不同的樣品多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。薛其坤團(tuán)隊(duì)又進(jìn)行了兩個(gè)月的集中測(cè)試和不斷鉆研。大功告成的那天是2012年12月16日，他們用一組十分漂亮干凈的數(shù)據(jù)，觀測(cè)到了量子反�；魻栃�應(yīng)。

薛其坤（左三）和項(xiàng)目組主要成員一起慶賀觀測(cè)到量子反�；魻栃�應(yīng)。

2013年4月10日，量子反�；魻栃�應(yīng)成果發(fā)布會(huì)在清華大學(xué)舉行，楊振寧對(duì)此予以高度評(píng)價(jià)：“從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里第一次發(fā)表出來(lái)了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)級(jí)別的論文……是整個(gè)國(guó)家發(fā)展中的喜事。”

成果發(fā)布后，薛其坤團(tuán)隊(duì)受到曾經(jīng)領(lǐng)先的部分國(guó)際同行對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)性的質(zhì)疑。直到一年半后，日本和美國(guó)的2所國(guó)際著名高校研究團(tuán)隊(duì)相繼復(fù)現(xiàn)了這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明了實(shí)驗(yàn)的可靠性，質(zhì)疑才煙消云散。此時(shí)，全世界科學(xué)家紛紛對(duì)薛其坤團(tuán)隊(duì)的成果表達(dá)了高度贊賞，薛其坤說(shuō)：“讓他們信服中國(guó)的科學(xué)進(jìn)展、見證中國(guó)的科學(xué)發(fā)展，是我作為一名科學(xué)家最樸素的職責(zé)。”

看到“山頂上的櫻桃”那一年，薛其坤不滿50歲。他不常提及困難，而是常常說(shuō)起感謝。他說(shuō)自己是個(gè)“幸運(yùn)兒”，“一艘從沂蒙山區(qū)駛出的小船”，乘著改革開放的春風(fēng)，上了大學(xué)，趕上了科學(xué)的春天，最終取得了“從0到1”的突破，“沒(méi)有國(guó)家的強(qiáng)大、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是做不成的”。

“慈”與“嚴(yán)”

薛其坤也是一名教育工作者。他2005年起任清華大學(xué)物理系教授，2013年擔(dān)任清華大學(xué)副校長(zhǎng)，2020年擔(dān)任南方科技大學(xué)校長(zhǎng)。近20年的教育工作讓他桃李滿園，跟著他讀完博士、博士后的學(xué)生有120多名。薛其坤對(duì)此感到很驕傲，笑著說(shuō)他們都能組成“一個(gè)連”了。

在學(xué)生們眼中，“慈”與“嚴(yán)”這兩種特質(zhì)在薛其坤身上奇妙融合在一起，構(gòu)成獨(dú)一無(wú)二的“薛教授”。

薛其坤（右）指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。

清華大學(xué)物理系教授王亞愚回憶：“去國(guó)外開會(huì)，薛老師會(huì)拿自己的錢給學(xué)生發(fā)零花錢。他手里存不住東西，經(jīng)常有哪個(gè)學(xué)生夸他的東西好，他當(dāng)場(chǎng)就送給人家。”薛其坤的辦公桌上，有時(shí)放著餅干，有時(shí)放著牛奶或面包。有學(xué)生做實(shí)驗(yàn)到深夜仍未結(jié)束，他會(huì)一聲不吭跑到實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)門就開始發(fā)小零食。

實(shí)驗(yàn)室到處都要花錢，貴的儀器價(jià)值上千萬(wàn)元，有些儀器要在極低溫環(huán)境下運(yùn)行，需要用到液氦，液氦要幾百元一升，薛其坤就說(shuō)：“你們用的是價(jià)值10輛奔馳的儀器，它們喝著‘茅臺(tái)’，你們一定要珍惜。”

生活中的薛其坤有著山東人樸實(shí)的特質(zhì)。見到學(xué)生時(shí)，他總是笑瞇瞇地，是那種“咧開嘴，高興到心里的笑”。他一說(shuō)話，山東口音濃厚，說(shuō)英語(yǔ)也帶著口音。他把做實(shí)驗(yàn)比喻成騎自行車。剛開始學(xué)，沒(méi)有成就感；等你學(xué)會(huì)了，騎自行車速度快了，就覺得很愉快。他也用對(duì)自行車的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生：你要把儀器熟練掌握得像每天騎的自行車一樣，聽到鏈條響了知道該給它上油，鏈子斷了你要會(huì)修，讓儀器始終以一種完美的狀態(tài)去運(yùn)行。

樸實(shí)的教導(dǎo)之外，薛其坤也會(huì)用細(xì)致到近乎嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)生：進(jìn)行任何實(shí)驗(yàn)操作都要戴口罩、戴手套；論文中不能有多出來(lái)的空格，不能錯(cuò)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；做一個(gè)實(shí)驗(yàn)要做到別人再做會(huì)覺得“沒(méi)有油水可撈”的程度。

在薛其坤的學(xué)生們中間，有一段故事口口相傳，故事里的薛其坤罕見地紅了眼眶。那一次，薛其坤像往常一樣來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，碰到一名學(xué)生沒(méi)有盯著實(shí)驗(yàn)，而是在電腦瀏覽無(wú)關(guān)網(wǎng)頁(yè)，頓時(shí)火冒三丈，嚴(yán)厲批評(píng)：“你們現(xiàn)在擁有這么好的實(shí)驗(yàn)條件，卻不知珍惜，這不只是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，也是在浪費(fèi)科研資源！”說(shuō)到激動(dòng)處，薛其坤眼含熱淚。

在嚴(yán)慈相濟(jì)的培養(yǎng)下，薛其坤帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成員和培養(yǎng)的學(xué)生中，除了“一個(gè)連”的博士和博士后，還有1人當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士，30余人次入選國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃。薛其坤發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诋?dāng)了老師、有了自己的實(shí)驗(yàn)室后，又自覺地把當(dāng)年對(duì)他“頗有微詞”的那套細(xì)致、嚴(yán)苛傳統(tǒng)傳承了下去。

2020年，薛其坤擔(dān)任南方科技大學(xué)校長(zhǎng)。今年7月4日，在南方科技大學(xué)2024屆本科生畢業(yè)典禮上，兩名畢業(yè)生給薛其坤送上一只南方科技大學(xué)足球隊(duì)簽名的足球，表示要和薛校長(zhǎng)“切磋球藝”。薛其坤捧著足球站在學(xué)生中間，依然帶著那種“咧開嘴，高興到心里的笑”。

2024年7月4日，薛其坤（中）在南方科技大學(xué)2024屆本科生畢業(yè)典禮上與學(xué)生合影。

白天處理學(xué)校的行政事務(wù)，除了睡覺，其他時(shí)間盡可能用來(lái)做研究，薛其坤形成了一套自己的“2/3+1/6+1/6”工作時(shí)間規(guī)劃：2/3的時(shí)間從事管理，1/6的時(shí)間從事科學(xué)研究和指導(dǎo)，1/6的時(shí)間參加國(guó)內(nèi)外活動(dòng)�；�甲之年，他忙得不亦樂(lè)乎，但他的身上看不出一點(diǎn)高強(qiáng)度工作帶來(lái)的疲憊，而是展示出一種愉悅和從容。

他不止一次提到他對(duì)于當(dāng)下狀態(tài)的“享受”。“我還是非常喜歡我的工作，不管是帶學(xué)生做科學(xué)研究，還是管理好一個(gè)大學(xué)，只要身體允許，我還是希望把更多的時(shí)間放在自己喜歡的工作上面。所以我經(jīng)常自嘲，生命不息，奮斗不止，我很享受。”

這艘從沂蒙山區(qū)駛出的“小船”，仍在路上。