天涯咫尺云教研！濟南三中參加全國智慧教育示范校第一屆AI云教研活動

 

    武漢市第十一中學校長淘勇指出，智慧課堂教學重在將新技術(shù)應用到具體的學科教學中，不能搞形式化，要通過技術(shù)賦能教育，達到因材施教的效果。該校周少雄老師向大家分享了智慧課堂的內(nèi)涵和評價體系。深圳市福田區(qū)外國語高級中學副校長詹翔則認為教育信息化是大勢所趨，他展望了智慧課堂教學的美好未來，呼吁大家要轉(zhuǎn)變觀念，理念先行，積極適應未來教育發(fā)展的趨勢。該校的陳建兵老師向大家展示了數(shù)據(jù)驅(qū)動下的精準教學。

 

 

    濟南三中副校長楊濱對大家的發(fā)言表示贊同，他向與會人員介紹了學校開展智慧課堂教學的具體探索，在課程設(shè)計上，他指出學校以“項目驅(qū)動、課題引領(lǐng)、重點突破”為主線，從課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)進行基本設(shè)計。在課堂評價體系方面，他強調(diào)學校著眼學生的發(fā)展性評價，設(shè)計了智慧課堂教學評價量表，完善了智慧課堂教師激勵制度，提高了老師們的積極性。

 

 

    濟南三中數(shù)學教研室主任楊永凱以《函數(shù)的奇偶性》為例，分享了如何通過智慧課堂教學打通課前-課中-課后三個環(huán)節(jié)，并就如何建設(shè)校本課程資源庫分享了經(jīng)驗。

 

 

　　“第一屆AI云教研活動在老師們的深度思考與熱烈討論中順利落下帷幕。這次線上‘云教研’打破了區(qū)域界線，讓相隔千里的教師進行“面對面”云交流，在交流中大家巧思集智，助力教師們在智慧課堂教學中解決了困惑與問題。“楊濱介紹。（李鳳嬌）