讀者評(píng)論綜合報(bào)道

  文友們通過微信網(wǎng)絡(luò)調(diào)閱了電影文學(xué)劇本《中流砥柱》，紛紛進(jìn)行評(píng)論。

    

  網(wǎng)名行者評(píng)論道：“毫不夸張地說，《中流砥柱》是近五十年罕見的重大題材之力作。這么好、這么震撼的歷史題材鴻篇巨著，一覽到底，確實(shí)震撼！其珍貴的史實(shí)，眾多的人物，上自中央領(lǐng)袖，中至部省領(lǐng)導(dǎo)，下至技術(shù)骨干，從國內(nèi)到國外，有正能量，也有不諧調(diào)聲響，亦有極左思潮的阻撓干擾，有斗爭(zhēng)有抗?fàn)幱袌?jiān)持有拼搏！有披肝瀝膽，有赤子癡情，有熱血硬漢，更不乏真情大愛、愛情花蕾，真實(shí)可信，催人淚下，塑造了一個(gè)可歌可泣可欽可敬的英雄群體。如此震聾發(fā)聵之佳作，非文杰巨匠數(shù)十年嘔心瀝血所不能，敬仰之至，三揖為敬！”

 

  行全立寫道：“我1959年隨父赴三門峽大安市，時(shí)年11歲，在工程局小上學(xué)，雖然尚幼，但到過壩頭，親眼目睹過筑壩工地建設(shè)，印象頗深，但不諳究里。今驚讀楊軍茂先生、董建華女士大著文學(xué)劇作，風(fēng)云重現(xiàn)，深為震撼，非瀝血嘔心所不能。我是通過孟凡功老師賜我賞鑒，史述翔實(shí)，筆底波瀾，人物紛紜，結(jié)構(gòu)緊湊，通篇貫穿，語言凝煉，實(shí)為我中原百年來之罕見鴻篇，頂禮膜拜，抱拳敬贊，請(qǐng)及早付影面世，彰豫揚(yáng)峽，助力圓夢(mèng)，煥我華夏。讀后振奮人心，特作《浪淘沙.“中流砥柱”贊》”

 

 

《中流砥柱》堅(jiān)，

巨著鴻篇，

改造黃河一部史。

作者心血著筆端，

天震地撼。

 

往事五十年，

壯景重現(xiàn)，

黃河兒女可擎天。

如火春光今又是，

峽市筆椽！ 

 

  市民間文藝家協(xié)會(huì)常務(wù)理事耿國安說，楊軍茂老師擔(dān)任民協(xié)副主席數(shù)十年，近年來一個(gè)劇本《雙賣鞋》在國家《劇本》發(fā)表；中篇小說《追剿女匪首》在湖北省文聯(lián)刊物《今古傳奇》首篇刊登。他還有一部講黃河故事的電影文學(xué)劇本《黃河漢子》，其故事梗概：黃河民發(fā)展黃河航運(yùn)，見兩岸亂砍濫伐，亂采亂挖，導(dǎo)致河水腥臭，危及民眾生存，便組建豫西黃河集團(tuán)，承包兩岸荒山禿嶺，“治理黃河環(huán)境，打造黃河美景，科技興農(nóng)造林，建設(shè)生態(tài)文明”。省農(nóng)科院女專家梁紅萍應(yīng)聘前來，鼎力協(xié)助，發(fā)展仙桃，紅棗，蘋果三大基地。黃河民妻兄趙惠臣總管財(cái)務(wù)，勾結(jié)腐敗官員穆全貴，揮霍款項(xiàng)，導(dǎo)致黃河民陷入困境，僵臥雪野險(xiǎn)死，被梁紅萍救活。趙惠臣被黃河民解雇后，便在妹子惠英跟前挑撥夫妻關(guān)系，糾集暴徒砸搶黃河總部。黃河民“但只見，滿目瘡痍，遍地狼籍，傷亡慘重，眾叛親離…… 單剩我敗將一個(gè)好慘凄！”欲投黃河，梁紅萍攔住：“財(cái)物搶走，黃河他們背不走，三峽景區(qū)照樣在。關(guān)鍵時(shí)刻，你這主帥大旗不倒，就能重整兵馬，收復(fù)山河。”鼓起黃河民勇氣。黃河民要離婚，妻子端農(nóng)藥服毒，趙惠臣糾集暴徒要把黃河民，梁紅萍投進(jìn)黃河……黃河民面對(duì)重重壓力，昏倒黃河岸邊。梁紅萍依靠群眾支持，面對(duì)邪惡，斗智斗勇，終使腐敗犯罪分子受到法律懲辦，救活惠英，喚醒黃河民。當(dāng)黃河美景打造成功，舉辦國際黃河旅游慶典，梁紅萍含淚離開黃河民，去協(xié)助另一個(gè)黃河漢子治理黃河……。

 

  習(xí)近平以軍委主席身份視察八一電影制片廠時(shí)，對(duì)導(dǎo)演韋廉將軍滿懷期待地說：“從《閃閃的紅星》到《大決戰(zhàn)》，我是看著你導(dǎo)演的電影成長的，希望你們能拍攝出更多更好的電影。”韋廉將軍看中了楊軍茂創(chuàng)作的電影文學(xué)劇本《黃河漢子》，親臨三門峽黃河景區(qū)考察。他一旦選中的電影劇本，國家電影局將資助一千萬到兩千萬元。而且治理黃河的題材正符合習(xí)近平“綠水青山就是金山銀山”的理念和“講好黃河故事”的指示，拍攝放映后，不但獲得豐厚的票房收入，黃河丹峽成為旅游景區(qū)，黃河漢子生活原型人物陸朝軍將成為習(xí)近平總書記表彰的英模人物�？上�臨近拍攝時(shí)，陸朝軍覺得劇本反映夫妻矛盾老婆不滿意，盡管馬拴鎖寫了《怎樣看待黃河漢子》文章，說明藝術(shù)作品高于生活的原理；音樂家王少華老師閱讀后說劇情動(dòng)人心弦，陸朝軍不聽勸阻，私自“抽梁換柱”，讓女兒另外編寫了一部《黃河漢子》讓拍攝。韋廉將軍一看劇本質(zhì)量低劣，拍攝后將大失水準(zhǔn)，便拒絕拍攝，揚(yáng)長而去。

 

  耿國安老師希望市委宣傳部和文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)重視《中流砥柱》的同時(shí)，也重視《黃河漢子》。這個(gè)電影文學(xué)劇本在《砥柱》刊物首先發(fā)表，中國《電影》刊物轉(zhuǎn)載。