近日,北京市教委發(fā)布《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃(2017-2019年)》,明確中小學(xué)各年級階段行為習(xí)慣養(yǎng)成目標!吨攸c目標》從八個維度提出具體行為習(xí)慣養(yǎng)成重點目標。比如要求小學(xué)一二年級外出與回家時主動與家人打招呼,不說謊;初中要“了解黨史國情,增強國家安全意識,關(guān)心時事政治”等。
建立家長學(xué)校和家長委員會
行動計劃提出,2017至2019年三年間,重點教育引導(dǎo)學(xué)生在思想情感、生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)求知、文明禮儀、遵紀守法、健康安全、勤儉環(huán)保和志愿服務(wù)等方面養(yǎng)成良好品行和習(xí)慣。
為實現(xiàn)這一目標,行動計劃從學(xué)生、教師、學(xué)校、家長和行政管理五大層面提出五大計劃。
值得注意的是,在家長層面,行動計劃要求實施家、校養(yǎng)成教育協(xié)同計劃,通過強化家庭養(yǎng)成教育服務(wù)平臺建設(shè)、樹立家庭養(yǎng)成教育榜樣、開展“志愿家庭”服務(wù)活動等4項工作,形成家校育人合力。
行動計劃要求,在中小學(xué)普遍建立家長學(xué)校和家長委員會、完善網(wǎng)上家長學(xué)校課程體系、中小學(xué)每學(xué)期至少開展1次家庭教育講堂,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會密切配合的養(yǎng)成教育體系。
此外,學(xué)生層面將實施學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)計劃,開展“學(xué)規(guī)范 正行為 養(yǎng)習(xí)慣”“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”“迎冬奧會 做文明人”等5項主題教育實踐活動。
教師層面,實施教師育人能力提升計劃,開展養(yǎng)成教育專題培訓(xùn)、養(yǎng)成教育主題班隊會展評等4項措施。文件還要求,把師德作為教師資格認定、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、考核評價和獎懲的重要依據(jù)。
在學(xué)校層面,實施養(yǎng)成教育促進計劃,通過建立養(yǎng)成教育長效機制、發(fā)揮課堂主渠道育人作用等5項工作,推動養(yǎng)成教育常態(tài)化開展;行政管理層面,實施機制創(chuàng)新計劃,通過建立工作機制、開展視導(dǎo)評估等5項措施,構(gòu)建養(yǎng)成教育一體化育人體系。
分年齡段制定行為養(yǎng)成目標
與行動計劃同時發(fā)布的還有《北京市中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)段重點目標(試行)》,針對小學(xué)1-2年級、3-4年級、5-6年級、初中、高中五個學(xué)段,從思想情感、文明禮儀、遵紀守法、學(xué)習(xí)求知、生活衛(wèi)生、健康安全、勤儉環(huán)保、志愿服務(wù)等八個維度提出了具體的行為習(xí)慣養(yǎng)成學(xué)段重點目標。
據(jù)介紹,在《重點目標》的八個維度中,將思想情感的培養(yǎng)放在首位,小學(xué)1-2年級就提出“升降國旗脫帽、肅立,行注目禮,少先隊員行隊禮,會唱國歌”,初中提出要“了解黨史國情,增強國家安全意識,關(guān)心時事政治”。高中提出要“熟知黨史國情,掌握國家安全基礎(chǔ)知識,積極維護國家主權(quán)和民族尊嚴,具有愛國情懷和國際視野,樹立報效國家、服務(wù)社會的志向”。
同時,《重點目標》突出針對性。如針對學(xué)生安全問題,提出健康安全培養(yǎng)目標:小學(xué)1-2年級要求“有一定的安全自護意識”,3-4年級要求“具有初步的安全自護能力,懂得生命的寶貴”,5-6年級要求“珍愛生命,遇到困難和挫折積極面對,自信、有毅力;具有一定的自護、自救能力”,初中要求“重視安全防范;拒絕煙酒,遠離毒品”,高中要求“具有明確的目標和堅韌樂觀的品質(zhì);拒絕煙酒,遠離毒品”。(完)