幼兒園不得進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué),不得以集中授課方式或與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀拼寫訓(xùn)練,不得給幼兒布置上述內(nèi)容的家庭作業(yè);不得接受任何單位和個(gè)人以各種名義入園(班)推銷幼兒漢語(yǔ)拼音教材和教輔材料,不得要求幼兒家長(zhǎng)購(gòu)買各種幼兒漢語(yǔ)拼音教材、讀物和教輔材料。
小學(xué)免試入學(xué)
小學(xué)要開足漢語(yǔ)拼音課時(shí),嚴(yán)格按照要求及教科書規(guī)定教學(xué)內(nèi)容,在1至2年級(jí)進(jìn)行漢語(yǔ)拼音教學(xué),不得隨意減少和加快課程進(jìn)度,并保證漢語(yǔ)拼音教學(xué)質(zhì)量。
此外,小學(xué)要嚴(yán)格執(zhí)行免試入學(xué)政策,在招生時(shí)不得進(jìn)行任何形式的考試,不得對(duì)適齡兒童進(jìn)行漢語(yǔ)拼音讀寫的考察,不得單獨(dú)舉辦或與社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦漢語(yǔ)拼音班選拔兒童入學(xué),不得以漢語(yǔ)拼音競(jìng)賽證書作為招生入學(xué)依據(jù)。
違反上述規(guī)定將受到以下處罰
對(duì)于違反規(guī)定的公辦幼兒園,撤銷示范園稱號(hào),降低一個(gè)類級(jí),取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格;
對(duì)于違反規(guī)定的公辦小學(xué),取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格;
對(duì)于違反規(guī)定的民辦幼兒園、小學(xué),按民辦學(xué)校管理混亂嚴(yán)重影響教育教學(xué)進(jìn)行處理,并撤銷幼兒園的示范園稱號(hào),降低幼兒園一個(gè)類級(jí),取消幼兒園、小學(xué)當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格;
對(duì)于發(fā)現(xiàn)幼兒園、小學(xué)違反規(guī)定,不予責(zé)令改正和處理的教育行政主管部門及負(fù)責(zé)人,按照行政不作為進(jìn)行處理。
幼兒園小學(xué)化的危害
一,違背教育和孩子成長(zhǎng)規(guī)律。小學(xué)的內(nèi)容基本都高于孩子認(rèn)知、思維、動(dòng)作發(fā)展的水平,這種拔苗助長(zhǎng)的方式只能有礙于孩子發(fā)展。
二,造成孩子在幼兒期就開始厭學(xué)。
三,奪去了孩子歡樂幸福的童年。成人不能因?yàn)橐患核嚼鴬Z走孩子的幸福。
四,刮起家長(zhǎng)盲目競(jìng)爭(zhēng)的歪風(fēng)。作為家長(zhǎng),我們需要知道幼兒園教育應(yīng)該給孩子什么,而不能向老師提出違背教育規(guī)律的要求。
五,挫傷孩子自尊心。提前學(xué)習(xí)只能使孩子一時(shí)領(lǐng)先,讓孩子在學(xué)習(xí)上體會(huì)到的是一種由高峰漸漸滑向低谷的感覺,這樣會(huì)挫傷孩子的自尊心。
六,造成小學(xué)學(xué)生成績(jī)差異懸殊,無法教學(xué)。提前教學(xué),讓一部分孩子對(duì)小學(xué)一年級(jí)內(nèi)容很熟悉,而另一部分孩子對(duì)內(nèi)容很陌生。對(duì)小學(xué)老師來說,最難教的孩子不是上學(xué)前知識(shí)準(zhǔn)備不足的孩子,而是缺乏學(xué)習(xí)興趣的孩子。
七,讓孩子失去幸福感。
八,摧毀教育的系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)原則。在孩子不同的階段應(yīng)該給予適合他們身心發(fā)展的內(nèi)容,如果提前讓孩子接受以后的內(nèi)容,就會(huì)打破這個(gè)系統(tǒng),產(chǎn)生不良的后果。
九,影響孩子的全面發(fā)展。幼兒教育小學(xué)化問題已引起政府高度關(guān)注。教育規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào),“學(xué)前教育對(duì)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持科學(xué)保教方法,保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。”
十,刺激教育經(jīng)濟(jì)腐敗。五花八門盜版教材、劣質(zhì)教材和讀物向幼兒傾售,五花八門的興趣班、提高班、神童班……賺孩子們的錢。家長(zhǎng)們盲目教育消費(fèi),不單是破財(cái),更是傷害了孩子。
這個(gè)新規(guī)太有必要了!家長(zhǎng)們不要總覺得孩子會(huì)輸在起跑線上,孩子早早開始繁重的學(xué)習(xí)生活,極可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,以后那么長(zhǎng)的求學(xué)之路,他們又該如何面對(duì)呢?