近日,濟(jì)南市華山第三小學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),強(qiáng)健體魄,響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”的號召,力邀華山街道應(yīng)急大隊(duì)(公益崗)退役軍人,為全校學(xué)生組織了一場,為期一周的軍訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)。
華山退役軍人應(yīng)急大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)顏京芝與華山三小校領(lǐng)導(dǎo)共同組建了國防教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
決定以“增強(qiáng)少先隊(duì)員的國防意識,提高集體榮譽(yù)感”為主題。激發(fā)少先隊(duì)員的責(zé)任感,使命感,激勵(lì)他們的愛國之心,報(bào)國之志,為目的的教育活動(dòng)。
在活動(dòng)中以給學(xué)生軍訓(xùn)隊(duì)列為契機(jī),讓他們了解軍隊(duì)文化,培養(yǎng)令行禁止,吃苦耐勞,一切行動(dòng)聽指揮的良好作風(fēng)。
但使學(xué)子終有成,鐵血亦有柔情時(shí)!
(退伍軍人)教官們以律己之姿律人,言傳身教,親自示范,手把手為學(xué)生糾正基本動(dòng)作。剛與柔,秩序與稚嫩,相互之間亦是一道交錯(cuò)而懸的彩虹,熠熠生輝,散發(fā)著希望的光芒。
通過短期的軍事訓(xùn)練行為,愛國教育和實(shí)施軍事化管理,激發(fā)學(xué)生愛國、愛校的熱情,增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感,從而不畏懼各種困難和挑戰(zhàn),增進(jìn)學(xué)生之間的友誼,形成良性的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與競爭氛圍。
在這有限的時(shí)間里,教官們希望學(xué)生掌握一定的紀(jì)律知識。學(xué)習(xí)軍人一切行動(dòng)聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng),在出操時(shí)做到有秩序,守紀(jì)律,統(tǒng)一規(guī)范,基本形成軍事化管理。
以軍事化訓(xùn)練為基礎(chǔ),加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育,集體主義教育。增強(qiáng)班級體的凝聚力,促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,錘煉學(xué)生的意志品質(zhì),為今后的教育教學(xué)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),以嶄新的精神面貌投入到新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。