濰坊市公安局峽山分局開展“小手拉大手”送平安聯(lián)動進(jìn)�；顒�

    峽山公安分局緊緊抓住轄區(qū)為教育基地工作實(shí)際，秉承“小手拉大手”的工作理念，按照“教育一個孩子，帶動一個家庭，聯(lián)動一片村居，覆蓋整個轄區(qū)”工作模式，積極向區(qū)黨工委、管委會匯報爭取，開展形式多樣的校園安全防范活動，重要群眾工作由政府牽頭，多部門聯(lián)動組織，形成了“政府牽頭、部門聯(lián)動、公安主導(dǎo)”格局化效應(yīng)。

                               

                         一份吸引政府主要領(lǐng)導(dǎo)目光的文件 

       

     2016年夏天，濰坊乃至山東各地接連發(fā)生的兒童溺水事件引起了社會的高度重視和廣泛關(guān)注。6月1日正值兒童節(jié)，一份由濰坊市公安局峽山分局局長竇金光同志呈報的“小手拉大手”聯(lián)動進(jìn)校工作建議，引起了時任濰坊市峽山生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)黨工委書記馬清民同志的高度重視，馬書記皺緊的眉頭一舒，“同意”兩字立刻簽署，相關(guān)工作火速推開！6月28日，轄區(qū)以區(qū)政法委名義下發(fā)《峽山區(qū)“聯(lián)動進(jìn)校 立體防護(hù) 防溺水安全進(jìn)�；顒訉�(shí)施方案》，標(biāo)志著峽山區(qū)聯(lián)動進(jìn)校送平安活動進(jìn)入到全區(qū)部門聯(lián)動、全面鋪開階段。利用6月28日至7月6日學(xué)生暑期放假前短短的9天時間，區(qū)公安分局、教管中心、新聞中心、疾控中心、各街道中心醫(yī)院衛(wèi)生室多部門多單位聯(lián)動合作，通過播放專題紀(jì)實(shí)片、民警防溺水安全講座、醫(yī)療機(jī)構(gòu)防溺水生理危害及現(xiàn)場模擬救助安全員培訓(xùn)等多措并舉，多角度、立體化向孩子們傳授了溺水的危害及急救常識，提高了廣大師生的防溺水安全意識和技能。

                               

   

    從地理位置上，峽山區(qū)擁有水域面積144平方公里山東省最大的水庫—峽山水庫，同時濰河、渠河、汶河等河道眾多，各地散布的水利工程、沙場、挖礦遺留塘灣也為水域安全留下了極大隱患。從實(shí)施節(jié)點(diǎn)上，夏季正值汛期，同時學(xué)生暑期來臨，轄區(qū)群眾因長期庫區(qū)生活有下水的條件及傳統(tǒng)，在暑期前針對轄區(qū)群眾特別是自我防護(hù)意識較差的兒童學(xué)生有極大的必要性。從現(xiàn)實(shí)必要性意義上，孩子作為家庭得以維系發(fā)展的重要紐帶，學(xué)生溺水溺亡事件，往往會在社會造成惡劣影響。峽山公安分局前期以轄區(qū)峽山雙語學(xué)校、王家莊街道泛海希望小學(xué)作為試點(diǎn)學(xué)校，在轄區(qū)部分學(xué)校試點(diǎn)開展了以點(diǎn)帶面，“小手拉大手，安全進(jìn)萬家”夏季防溺水專題宣傳進(jìn)校園活動，活動啟動初期反響強(qiáng)烈社會認(rèn)同度高，這為后期的全面鋪開打下了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)，區(qū)教管中心安全科工作人員表示，公安牽頭的安全進(jìn)�；顒硬坏�讓他們“放心”，更有極大社會意義：一是學(xué)校“舒心”，各部門聯(lián)動進(jìn)校，多方參與，校方充分重視并將防溺水作為安全教育重要內(nèi)容；二是家長“放心”。通過教師學(xué)生反饋，社會媒體播放，連帶家長群體進(jìn)一步重視孩子安全，認(rèn)同認(rèn)可聯(lián)動進(jìn)校方式。三是學(xué)生“上心”，通過宣傳片播放、現(xiàn)場演示、安全員選拔等環(huán)節(jié)，讓孩子自身強(qiáng)化了安全參與意識。

                                                                           

 

 

   

    正式通知印發(fā)后，峽山“聯(lián)動進(jìn)校防溺水”等系列安全防范活動，累計對轄區(qū)3萬7千余名學(xué)生進(jìn)行了安全教育，連帶輻射轄區(qū)16萬人口，取得巨大社會安全效應(yīng)。轄區(qū)《峽山新聞》、《濰坊日報.今日峽山》、《濰坊日報.公安特刊》、濰坊電視臺《直播濰坊》等欄目對該活動進(jìn)行了報道，并在2016年5月《山東法制報》頭版刊發(fā)。一方面通過活動在學(xué)校每個班級學(xué)生中建立學(xué)校“安全員”隊(duì)伍，提高學(xué)生參與及主動預(yù)防意識，帶動全校安全意識提升；另一方面以安全員及教師隊(duì)伍安全意識提升為起點(diǎn)，連帶學(xué)生家庭及廣大群眾參與，最終構(gòu)建全區(qū)防溺水安全教育工作大格局。公安分局聯(lián)動相關(guān)單位在開展活動中，一直強(qiáng)調(diào)的是“主動參與”意識，不是民警及醫(yī)務(wù)工作人員或老人教孩子怎么讀“安全”，而是讓孩子把“安全”的弦緊心間深深的印在腦子里，故活動中專門設(shè)置防溺水現(xiàn)場演示、安全培訓(xùn)教育、及“安全我來說”等大量學(xué)生參與環(huán)節(jié)。“主動參與”和“被動接收”的差距在哪里呢，一位參加聯(lián)動進(jìn)校防溺水的學(xué)生在電臺采訪中表示“以前上安全課都是聽別人在講，現(xiàn)在在警察叔叔的防溺水安全課，我還上臺進(jìn)行了親身體驗(yàn)，感覺溺水窒息真的是挺可怕的，我還成為了學(xué)校的安全員，我一定回去告訴爸爸媽媽和其他小朋友要加強(qiáng)安全意識”。