2月26日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,教育部教育督導(dǎo)局巡視員胡延品26日表示,確保到2019年底百分之百實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo),使所有義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件都達(dá)到“20條底線”要求,滿足基本教學(xué)和生活需要。
胡延品介紹稱,為加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域義務(wù)教育差距,促進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化,使農(nóng)村孩子也能享受公平、有質(zhì)量的教育,2013年底,經(jīng)國務(wù)院同意,教育部、國家發(fā)展改革委、財政部啟動實施全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué);巨k學(xué)條件工作,力爭通過五年的建設(shè),到2019年底,使所有義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到“20條底線”要求,滿足基本教學(xué)和生活需要。薄弱學(xué)校改造工作實施范圍,以中西部農(nóng)村貧困地區(qū)為主,兼顧東部部分困難地區(qū)。按照規(guī)劃,全國2656個縣納入實施范圍,計劃投入5226億元,其中校舍建設(shè)4160億元,設(shè)施設(shè)備采購1066億元,是建國以來義務(wù)教育史上單項投資最大的工程。
胡延品表示,五年來,三部委密切配合,聚焦聚力抓落實,指導(dǎo)各地從最困難的地區(qū)和條件最艱苦的學(xué)校做起,扎實有序推進(jìn)工程實施。截至2018年底,中央財政共投入專項補(bǔ)助資金1699億元,帶動地方投入3727億元,合計投入5426億元,比規(guī)劃投入多200億元。校舍建設(shè)竣工面積占規(guī)劃建設(shè)總面積的比例達(dá)98.34%,設(shè)施設(shè)備采購?fù)瓿杀壤_(dá)99.7%,分別比規(guī)劃確定的2018年底“雙過九成”的目標(biāo)高出8.34和9.7個百分點(diǎn),提前一年基本實現(xiàn)五年規(guī)劃目標(biāo)。全國30.96萬所義務(wù)教育學(xué)校(含教學(xué)點(diǎn))辦學(xué)條件達(dá)到“20條底線”要求,占義務(wù)教育學(xué)?倲(shù)的99.76%,農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件顯著改善,面貌煥然一新。
一是教學(xué)條件根本改善。全國新建改擴(kuò)建校舍2.2億平方米、體育場地2.1億平方米,購置學(xué)生課桌椅3420萬套、圖書6.24億冊、教學(xué)儀器設(shè)備2.99億臺件套,農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生巨大變化,教室窗明幾凈,功能室、實驗室、音樂室、美術(shù)室一應(yīng)俱全。不少農(nóng)村學(xué)校硬件設(shè)施不比一些城市學(xué)校差。
二是生活設(shè)施配套更齊。全國新建、改擴(kuò)建學(xué)生宿舍2936萬平方米、學(xué)生食堂1316萬平方米,購置學(xué)生用床、食堂、飲水、洗浴等生活設(shè)施設(shè)備1809萬臺件套。農(nóng)村寄宿學(xué)校學(xué)生“睡通鋪、站著吃飯、洗不上澡”現(xiàn)象基本消除。
三是教學(xué)點(diǎn)條件得到保障。全國共投入243億元,建設(shè)教學(xué)點(diǎn)校園校舍1260萬平方米,購置價值42.5億元的儀器設(shè)備和生活設(shè)施,惠及259萬農(nóng)村學(xué)生。偏遠(yuǎn)地區(qū)教學(xué)點(diǎn)變得“小而美、小而全”,一改往昔凋敝景象。
四是超大班額有效緩解。工程實施中,各地通過合理布局農(nóng)村學(xué)校,推進(jìn)縣鎮(zhèn)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè),改善邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件等方式多管齊下,統(tǒng)籌解決縣鎮(zhèn)超大班額問題。截至2018年底,全國義務(wù)教育學(xué)校有超大班額1.28萬個,占總班數(shù)的比例0.47%,比2013年減少18.6萬個,減少幅度達(dá)88.9%,如期實現(xiàn)2018年底基本消除超大班額(控制在2%以內(nèi))工作目標(biāo)。
五是信息化水平大幅提升。全國共購置數(shù)字教育資源1428萬GB,計算機(jī)510多萬臺,90%以上的中小學(xué)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入,農(nóng)村學(xué)校數(shù)字教育資源覆蓋面不斷擴(kuò)大,優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享機(jī)制逐步形成,農(nóng)村孩子也和城里孩子一樣,通過網(wǎng)絡(luò)了解外面精彩的世界,享受著互聯(lián)網(wǎng)教育帶來的紅利。
胡延品指出,下一步,我們將繼續(xù)會同發(fā)改、財政等有關(guān)部門,把薄弱學(xué)校改造各項工作抓緊抓實,確保到2019年底百分之百實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo),使所有義務(wù)教育學(xué);巨k學(xué)條件都達(dá)到“20條底線”要求。