隨著各地學(xué)校陸續(xù)開學(xué),廣西北海市第七中學(xué)的1000多名高三學(xué)生也重返校園。開學(xué)以來,該校將食堂每張餐桌分隔成4格,隔離板的每一面都印滿了高考知識點。老師稱,起初想印一些防疫知識,結(jié)合學(xué)生實際最后決定印上高考知識點,考點涉及每個學(xué)科,語數(shù)外較多,物化生政史地按比例平均分配。不少學(xué)生表示:這種隔板實用,根據(jù)想看的學(xué)科挑座位,每次吃飯都能挑到不一樣的知識點!黃譯銳 攝
隨著各地學(xué)校陸續(xù)開學(xué),廣西北海市第七中學(xué)的1000多名高三學(xué)生也重返校園。開學(xué)以來,該校將食堂每張餐桌分隔成4格,隔離板的每一面都印滿了高考知識點。老師稱,起初想印一些防疫知識,結(jié)合學(xué)生實際最后決定印上高考知識點,考點涉及每個學(xué)科,語數(shù)外較多,物化生政史地按比例平均分配。不少學(xué)生表示:這種隔板實用,根據(jù)想看的學(xué)科挑座位,每次吃飯都能挑到不一樣的知識點!黃譯銳 攝
隨著各地學(xué)校陸續(xù)開學(xué),廣西北海市第七中學(xué)的1000多名高三學(xué)生也重返校園。開學(xué)以來,該校將食堂每張餐桌分隔成4格,隔離板的每一面都印滿了高考知識點。老師稱,起初想印一些防疫知識,結(jié)合學(xué)生實際最后決定印上高考知識點,考點涉及每個學(xué)科,語數(shù)外較多,物化生政史地按比例平均分配。不少學(xué)生表示:這種隔板實用,根據(jù)想看的學(xué)科挑座位,每次吃飯都能挑到不一樣的知識點!黃譯銳 攝
隨著各地學(xué)校陸續(xù)開學(xué),廣西北海市第七中學(xué)的1000多名高三學(xué)生也重返校園。開學(xué)以來,該校將食堂每張餐桌分隔成4格,隔離板的每一面都印滿了高考知識點。老師稱,起初想印一些防疫知識,結(jié)合學(xué)生實際最后決定印上高考知識點,考點涉及每個學(xué)科,語數(shù)外較多,物化生政史地按比例平均分配。不少學(xué)生表示:這種隔板實用,根據(jù)想看的學(xué)科挑座位,每次吃飯都能挑到不一樣的知識點!