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濟(jì)南開(kāi)展“走讀小清河”公益活動(dòng)

2024-03-25 13:39:11 來(lái)源:濟(jì)南生態(tài)環(huán)境 作者: 點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁(yè)

 

 

  為宣傳普及節(jié)水理念,營(yíng)造全社會(huì)愛(ài)水、惜水、護(hù)水的良好氛圍,近日,山東省濟(jì)南市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心、濟(jì)南市志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心聯(lián)合濟(jì)南市綠行齊魯環(huán)保公益服務(wù)中心舉辦“走讀小清河”公益活動(dòng)。

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 本次活動(dòng)以水資源節(jié)約利用為主線,旨在通過(guò)組織參觀污水處理廠、觀測(cè)小清河水質(zhì)等實(shí)踐活動(dòng),增進(jìn)公眾對(duì)身邊水環(huán)境的認(rèn)知與理解。通過(guò)深入了解生活用水從自然水體到城市生活的循環(huán)過(guò)程,讓參與者更清晰地認(rèn)識(shí)到自身生活與外界水環(huán)境之間的緊密聯(lián)系,同時(shí)引導(dǎo)公眾認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性,提升環(huán)保意識(shí),倡導(dǎo)并促進(jìn)向綠色生活方式轉(zhuǎn)變,以共同保護(hù)我們寶貴的水資源。

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 如何處理日常生活產(chǎn)生的污水非常重要,污水如何由濁變清?處理后的污水和污泥去了哪兒?帶著疑問(wèn),濟(jì)南市飲馬小學(xué)的同學(xué)們首先走進(jìn)光大水務(wù)(濟(jì)南)有限公司四廠,跟隨講解員了解污水處理全過(guò)程:污水從家庭經(jīng)由污水井收集進(jìn)入污水處理廠,通過(guò)細(xì)格柵去除大顆粒,進(jìn)行固液分離后,進(jìn)入初沉池,再進(jìn)一步分離到二沉池。在二沉池,此時(shí)的水雖看起來(lái)比較清澈,但隨著環(huán)保指標(biāo)的提升,還需要投入化學(xué)藥劑進(jìn)行混凝絮凝,對(duì)水中很多用肉眼看不見(jiàn)的元素進(jìn)行再處理。然后繼續(xù)過(guò)濾,去除水中特別細(xì)小的懸浮物并進(jìn)行紫外消毒,再將一些易感染病菌的物質(zhì)去除,這樣,處理出來(lái)的水才能達(dá)到魚(yú)類可以生存的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),最終排入小清河。工作人員深入淺出的講解,讓同學(xué)們明白了污水處理的原理,他們不由贊嘆工藝流程的高超和奇妙,也深深感受到妥善處置生活污水的重要性。

 隨后,同學(xué)們跟隨老師們來(lái)到小清河邊上,一起“走讀小清河”,了解家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境變化。

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 清凌凌的水,三月的風(fēng),楊柳依依,橋上橋下都是風(fēng)景。小清河承載著濟(jì)南的歷史延續(xù),見(jiàn)證著濟(jì)南的變遷與發(fā)展。隨著小清河水質(zhì)的不斷改善,周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境得到優(yōu)化,魚(yú)兒種類繁多,很多野生鳥(niǎo)類在此安家,候鳥(niǎo)變留鳥(niǎo),引得來(lái)河邊觀景、鍛煉的市民也越來(lái)越多。同學(xué)們拿著小桶,打上小清河的水,用簡(jiǎn)單的儀器進(jìn)行水質(zhì)測(cè)試,感受小清河的優(yōu)良水質(zhì)。

 像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境。近年來(lái),濟(jì)南市生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心、濟(jì)南市志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心聯(lián)合公益組織、大中小學(xué)校、社區(qū)和企業(yè),持續(xù)舉辦“環(huán)保設(shè)施向公眾開(kāi)放”活動(dòng)以及生態(tài)文明志愿服務(wù)活動(dòng),不斷向市民開(kāi)展生態(tài)環(huán)境宣傳教育,引導(dǎo)市民規(guī)范生態(tài)環(huán)境行為,激發(fā)保護(hù)環(huán)境的熱情,這種“看得見(jiàn)”的生態(tài)環(huán)境教育志愿服務(wù)活動(dòng),讓參與者受益匪淺,推動(dòng)生態(tài)文明理念在濟(jì)南落地生根。

責(zé)任編輯: 孫麗
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