策劃教師節(jié)活動(dòng),家長(zhǎng)意見分歧：家委會(huì)"戲多",熱情怎推脫?

資料圖：2018年9月7日，學(xué)生們把制作的手工藝品送給老師。新華社記者 王曉 攝

廣州日?qǐng)?bào)東莞訊 （全媒體記者王其琪攝影報(bào)道） 昨天是教師節(jié)，不少學(xué)校都洋溢著節(jié)日的氣氛。不僅是學(xué)生和老師，家長(zhǎng)們的話題也是三句不離“教師節(jié)”。

有些家長(zhǎng)表示，自己孩子班里的家委會(huì)提早做了方案，讓老師和孩子們過了一個(gè)充實(shí)而有意義的教師節(jié)。但有的家長(zhǎng)卻表示，家委會(huì)雖熱心，但想一出是一出，可難住了不少家長(zhǎng)。

據(jù)了解，隨著即時(shí)通訊的全面普及，老師與家長(zhǎng)微信、qq等線上溝通越來(lái)越多，關(guān)系也日益密切。與此同時(shí)，家長(zhǎng)們彼此也更加熟悉，漸漸地，便有了“家委會(huì)”這樣代表全體家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的“精英組織”。每年教師節(jié)前，家委會(huì)都十分忙碌。

贊：策劃的教師節(jié)活動(dòng)“充滿儀式感”

“孩子第一年上幼兒園，給老師添了麻煩，我們做家長(zhǎng)的要借這個(gè)教師節(jié)表達(dá)我們的心意。”東莞的周先生作為一名家委會(huì)成員，在教師節(jié)來(lái)臨前主動(dòng)挑起了活動(dòng)策劃的重?fù)?dān)。周先生說(shuō)，在策劃時(shí)兼顧了活動(dòng)開支、活動(dòng)效果等因素，已經(jīng)竭盡所能讓每一位家長(zhǎng)都能接受，并且滿意，讓老師們過一個(gè)充滿儀式感的節(jié)日。怎樣才算教師節(jié)活動(dòng)圓滿成功？周先生坦言，就是要讓老師感覺到家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

昨天，周先生夫婦代表全體家長(zhǎng)為配班老師和阿姨送上了鮮花，也給老師和小朋友們送上了美味可口的節(jié)日蛋糕。不過，周先生說(shuō)，整個(gè)討論過程異常艱辛，不僅遭遇了多次“冷場(chǎng)”，還有家長(zhǎng)擔(dān)憂送禮物不妥。周先生的妻子在群上力挺丈夫：“別的班能送，我們?yōu)槭裁床凰�？老師照顧小朋友這么辛苦，送一束花表示家長(zhǎng)心意，有什么問題？”最終，家委們敲定了活動(dòng)方案。

傍晚時(shí)分，周先生把活動(dòng)照片發(fā)在家長(zhǎng)群上，獲得不少家長(zhǎng)點(diǎn)贊。一位家長(zhǎng)表示，自己沒有心思策劃這類活動(dòng)，多虧熱心的家委，讓老師、孩子一起度過了一個(gè)有儀式感的教師節(jié)

韓女士說(shuō)，自己和丈夫都屬于不善言辭的人，女兒豆豆的性格隨了爸媽，也是害羞靦腆，剛克服分離焦慮，還不敢在班上大聲說(shuō)話。但今天，豆豆在家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)下勇敢說(shuō)出了“老師我愛你”，這讓韓女士非常欣慰。“家委會(huì)成員不僅熱心，也很會(huì)教孩子，算是彌補(bǔ)了我和孩子爸爸的性格短板。”

尬：家委會(huì)想法很多 有家長(zhǎng)略感壓力

家住東莞南城的陳女士（化名）無(wú)奈向記者說(shuō)起自己的經(jīng)歷，教師節(jié)前，她突然被@加入一個(gè)臨時(shí)家長(zhǎng)群，邀請(qǐng)人是班上的一位家長(zhǎng)，說(shuō)是要籌備教師節(jié)活動(dòng)，陳小姐沒多想便加了進(jìn)去。

等班上家長(zhǎng)們悉數(shù)進(jìn)群后，牽頭人便讓家長(zhǎng)們出主意，以眾籌形式給老師送禮表心意，群里掀起了一番討論小高潮。有的提議鮮花水果籃，有的提議送卡片蛋糕，還有的提議送杯子或是別的紀(jì)念品。

陳女士說(shuō)，群里討論到了半夜才作罷，還讓家長(zhǎng)們接龍表態(tài)。作為一名家長(zhǎng)，陳女士感覺徒增了一些困擾。她說(shuō)，在她心里，教師職業(yè)一直是崇高的，校園風(fēng)氣也應(yīng)該是純凈的。此前，班上老師已經(jīng)發(fā)了信息說(shuō)，家長(zhǎng)配合就是最好的禮物。自己本來(lái)就打算在教師節(jié)當(dāng)天編輯一條祝賀短信發(fā)在群里，表達(dá)對(duì)老師的感恩之意。但這個(gè)群一加入，特別是牽頭家長(zhǎng)讓大家發(fā)言，就感覺要被逼著表態(tài)了。“其實(shí)感覺家委的方案很一般，但是礙著面子又不好說(shuō)，人家已經(jīng)這么賣力了。”陳女士說(shuō)。

無(wú)獨(dú)有偶，周小姐孩子班上的家委會(huì)也策劃了一些“有想象力”的慶祝方案。“家委會(huì)的意見是，教師節(jié)當(dāng)天組織草坪派對(duì)，請(qǐng)專業(yè)慶典公司布置場(chǎng)地，并邀請(qǐng)攝影師前來(lái)拍照。”周小姐說(shuō)，看到這個(gè)消息眼前一黑，因?yàn)樽约汉屠瞎�平日工作繁忙，很難有時(shí)間參加這樣的活動(dòng)。“所幸老師拒絕了，否則真是不知道怎么和孩子交代。”周小姐無(wú)奈地說(shuō)，之前開學(xué)的時(shí)候家委會(huì)就組織了一系列活動(dòng)，這才沒過幾天又計(jì)劃搞活動(dòng)，讓他們這種雙職場(chǎng)父母招架不來(lái)。“戲太多了，不知道該配合表演還是視而不見。”

家住花園新村的黃女士說(shuō)，教師節(jié)前一晚7時(shí)許，家委會(huì)在群上呼吁所有家長(zhǎng)統(tǒng)一行動(dòng)，給老師們制作賀卡來(lái)代替鮮花等禮物�；貜�(fù)完“收到”，黃女士急急忙忙買來(lái)材料，埋頭苦干數(shù)小時(shí)，終于在凌晨3時(shí)半做完了4張賀卡。“本想給副科老師們也都做一張，但實(shí)在撐不住了。”梅女士說(shuō)，3時(shí)半洗澡4時(shí)左右才入睡。”

老師： 家委會(huì)很用心 但禮物不便收

家委會(huì)到底該如何行使職責(zé)？有業(yè)內(nèi)人士稱，目前家委會(huì)由家長(zhǎng)推選而出，每個(gè)班3~5名家長(zhǎng)組成，成為學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，可以將家長(zhǎng)意見反映給校方，也可以協(xié)助學(xué)校開展活動(dòng)，家委會(huì)的存在能夠有力提高班級(jí)凝聚力。

而之所以家委會(huì)有一些過了的舉動(dòng)，恰恰體現(xiàn)了當(dāng)今家長(zhǎng)們的焦慮。教師節(jié)當(dāng)日，東莞東城一中學(xué)班主任坦言，能感到家委會(huì)用心，但收到禮物會(huì)有負(fù)擔(dān)。

該老師表示，比如有時(shí)家委會(huì)硬要送來(lái)蛋糕，她就會(huì)給學(xué)生分享；但如果是其他物品，就讓老師很為難。“買禮物的錢通常來(lái)自班費(fèi)，班費(fèi)本該是為班級(jí)活動(dòng)而儲(chǔ)備的資金。”這位老師表示不想讓任何家長(zhǎng)有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。該老師還表示，即使蛋糕給學(xué)生一起分享，也會(huì)打亂正常的教學(xué)計(jì)劃，尤其是中學(xué)，課程安排相對(duì)較多。“桃李滿天下是我們的心愿，至于教師節(jié)，家長(zhǎng)配合老師平時(shí)教育，一聲祝福真的已經(jīng)足夠。”